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L'azione didattica nei Bisogni Educativi Speciali nella scuola inclusiva

L’azione didattica nei Bisogni Educativi Speciali nella scuola inclusiva

L’azione didattica nei Bisogni Educativi Speciali nella scuola inclusiva. Contenuti Tematica CFU Normativa scolastica e classificazione internazionale ICF-OMS per i Bisogni Educativi Speciali 10 L’alunno con Bisogno Educativo Speciale 10 La didattica speciale 10 Gli ambiti sensibili per l’apprendimento (memoria, attenzione concettualizzazione lingua scritta e numeri, abilità linguistiche e metafonologiche, temporovisuo-spaziali e grafo-motorie) 15 Il …

Il ruolo del direttore dei servizi generali ed amministrativi nella scuola dell'autonomia e nel settore pubblico

Il ruolo del direttore dei servizi generali ed amministrativi nella scuola dell’autonomia e nel settore pubblico

Il percorso formativo intende preparare una figura professionale altamente specializzata in grado di assolvere alle proprie funzioni e compiti, in possesso di competenza diverse tali da consentire di affrontare le sfide della riforma in atto e con spiccate abilità di problem solving. Contenuti Tematica CFU Diritto costituzionale 10 Diritto amministrativo e diritto europeo 15 Diritto …

COORDINAMENTO PEDAGOGICO DI NIDI, MICRONIDI E SEZIONI PRIMAVERA IN AMBITO EDUCATIVO, FORMATIVO E DIDATTICO

Coordinamento Pedagogico di Nidi, Micronidi e Sezioni Primavera in Ambito e, Formativo e Didattico

COORDINAMENTO PEDAGOGICO DI NIDI, MICRONIDI E SEZIONI PRIMAVERA IN AMBITO EDUCATIVO, FORMATIVO E DIDATTICO Contenuti Tematica CFU L’EDUCATORE NEI CONTESTI SCOLASTICI 10 PROGETTAZIONE AL NIDO 15 L’AMBIENTE E LA VALUTAZIONE AL NIDO 10 DIMENSIONI E PRINCIPI DELL’AGIRE EDUCATIVO 15 DIDATTICA SPECIALE E DOCIMOLOGIA 10 Finalità Il percorso formativo ha l’obiettivo di personalizzare figure con capacità …

La Didattica a Distanza: gestione, organizzazione e avanguardie metodologiche.

La Didattica a Distanza: gestione, organizzazione e avanguardie metodologiche.

Il Master ha come finalità l’acquisizione di competenze di gestione, organizzazione e utilizzo di metodologie didattiche innovative, connesse all’adozione della didattica a distanza. Contenuti Tematica SSD CFU La didattica come scienza. La didattica a distanza MPED-03 10 Strumenti di gestione: l’atto di indirizzo del Dirigente scolastico SECS-P10 6 Organizzazione didattica: progettazione, contratto formativo, patto di corresponsabilità, ambienti di apprendimento da remoto, tecnologie digitali. …

La funzione docente e il piano triennale dell'offerta formativa didattica, inclusività e valutazione

La funzione docente e il piano triennale dell’offerta formativa didattica, inclusività e valutazione

Il Master  si propone di  delineare la funzione docente, dal punto di vista giuridico e psico-pedagogico, anche alla luce delle innovazioni introdotte dalle legge n. 107/2015, sviluppando, nei professionisti che operano nella scuola, le competenze necessarie per la gestione delle attività didattiche e professionali, con particolare riguardo ai settori di maggiore complessità, quali: la progettazione …

La Dirigenza Scolastica e Tecnica dopo la legge di riforma N. 107/2015: quadro giuridico, competenze e funzioni

La Dirigenza Scolastica e Tecnica dopo la legge di riforma N. 107/2015: quadro giuridico, competenze e funzioni

Il Master ha come finalità l’acquisizione di competenze orientate  all’analisi del contesto “Scuola”, dedicando un’attenzione specifica  agli aspetti gestionali ed organizzativi fondamentali per l’efficace esercizio della funzione di Dirigenziale. Contenuti Tematica SSD CFU Il quadro giuridico della riforma IUS 09 15 Evoluzione della dirigenza scolastica IUS 10 15 Organizzazione del lavoro e gestione del personale SECS- P10 10 Contabilita’ scolastica SECS-P07 8 Il sistema delle relazioni sindacali IUS – …