Valutazione e autovalutazione nella scuola delle competenze

Valutazione e autovalutazione nella scuola delle competenze

La normativa Ministeriale   recepiscono le competenze  come processo chiave per l’apprendimento permanente del discente.

Saranno approfondite, quindi, le tematiche relative alle abilità specifiche e trasversali, individuando gli strumenti efficaci per delineare le modalità con cui ogni disciplina favorisce nell’allievo l’acquisizione di competenze specifiche.

TematicaCFU
PEDAGOGIA SPERIMENTALE10
PEDAGOGIA GENERALE10
Docimologia10
Didattica speciale10
Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento15
Prova finale5

Il Corso mira ad approfondire le teorie e le strategie innovative per la progettazione e valutazione delle competenze in ambito scolastico, identificando la struttura delle singole discipline e definendone gli elementi costitutivi del processo di valutazione.

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