Il Master intende fornire ai partecipanti le competenze teorico-pratiche per attivarsi con competenza e professionalitĂ nelle cure complementari.
Contenuti
| Tematica | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Approccio olistico | MED/02 | 8 |
| Approccio metodologico | MED/02 | 8 |
| Basi teoriche e legislative | MED/42 | 8 |
| Il tocco | MED/34 | 8 |
| Rilassamento e visualizzazione | MED/34 | 8 |
| L’uso di energia | MED/34 | 8 |
| Tirocinio online * | 4 | |
| Modulo sulla sicurezza | 0 | |
| Prova finale-test a risposta multipla | 8 |
FinalitĂ
Il Master intende fornire ai partecipanti le competenze teorico-pratiche per attivarsi con competenza e professionalitĂ nelle cure complementari.
Al professionista sanitario, specialista nelle cure complementari, è richiesto di essere competente come:
- erogatore di assistenza integrata; decisionalista: definisce le priorità di intervento considerando anche le eventuali competenze in aree assistenziali complementari dei differenti membri dell’equipe; comunicatore: ascolta e comprende il cittadino che è al centro dei propri bisogni assistenziali e propone un PAI integrato secondo le sue credenze e spiritualità ;
Di seguito i punti focali di crescita formativa:
- applicare un’assistenza integrata;
- Unire le tecniche tradizionali con tecniche complementari per rispondere ai bisogni/problemi della persona/famiglia nel rispetto dei loro valori/principi; valutare e documentare l’efficacia/efficienza dei trattamenti complementari; proporre al singolo e/o alla sua famiglia una educazione terapeutica nelle tecniche complementari;
- stimolare le persone verso un’autonomia di scelta in un percorso di conoscenza attiva (comprensione e valutazione dei feed back);
- utilizzare le tecniche complementari in interventi di educazione alla salute;
- adottare metodologie di lavoro in team ed essere Case Manager all’occorrenza (se occorre la complementarietà diventa un riferimento per il soggetto che usa tecniche di orientamento);
- supportare le famiglie e/o i colleghi non preparati nelle cure complementari), aiutarli a capire; promuovere e/o partecipare a progetti di ricerca; saper scegliere, coscientemente, una tecnica o una linea di pensiero complementare e specializzarsi ulteriormente.
Gli sbocchi occupazionali sono relativi ai seguenti ambiti:
- Servizio Sanitario Nazionale (cure primarie);
- Ambulatori infermieristici e polispecialistici;
- Libera professione;
- Residenze sanitarie assistite;
- Ambulatori medici associati;
- Enti e associazioni in ambito sanitario e/o sociale.
Destinatari
I destinatari del master sono i professionisti sanitari ricompresi nella Legge 01.02.06 n. 43.
In particolare: Infermiere, Infermiere Pediatrico, Ostetrico, Fisioterapista, e tutte le altre figure sanitarie coinvolte nell’assistenza diretta.
Strumenti Didattici
L’erogazione del Master si svolgerà , prevalentemente, in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24. Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. I contenuti didattici sono articolati sei moduli di lavoro, per i primi cinque moduli di lavoro sono previste attività da svolgere esclusivamente on-line. Le attività pratiche, di tirocinio, verranno attivate in ambito territoriale o ospedaliero. La prova finale, sarà svolta in presenza nelle sedi didattiche dell’Università  Pegaso.
AttivitĂ
L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.
Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande.
Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilitĂ del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.
Adempimenti Richiesti
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:
- studio del materiale didattico, video e scritto, appositamente preparato;
- superamento dei test di verifica on-line;
- partecipazione ai due seminari in presenza;
- svolgimento del tirocinio previsto;
- attivitĂ di project work;
- Superamento della prova finale.
Gli esami si terranno presso le sedi dell’Ateneo.
Titoli per l’Ammissione
Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione:
- diploma di laurea quadriennale del previdente ordinamento;
- diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale;
- Ai sensi e per gli effetti dell’Art 1, punto 10 della Legge 08 gennaio 2002, n. 2, al corso possono essere ammessi anche coloro che sono in possesso di diplomi, conseguiti in base alla normativa precedente, dagli appartenenti alle professioni sanitarie di cui alle leggi 26 febbraio 1999, n. 42, e 10 agosto 2000, n. 251 e 01 febbraio 2006 n. 43, che risultino iscritti all’albo professionale, ove previsto.
